• Bem-Vindo ao Matemático Sousa, do Prof. Valdivino Sousa

    Prof. Ms. Valdivino Alves de Sousa é Professor, Matemático, Pedagogo, Contador, Psicanalista, Bacharel em Direito, Mestrado em Ciências da Educação Matemática e Escritor SAIBA MAIS

  • Método criado pelo Professor e Matemático Valdivino Sousa, o objetivo do método é proporcionar uma visão de aprendizagem de equação de 1º grau e expressões algébricas por meio da Engenharia Didática em Educação Matemática, com o uso de objetos ilustrativos SAIBA MAIS

  • Revista Educação Matemática: Entrevista com o Professor Valdivino Sousa ele fala do método XYZ que criou para ensinar Matemática. O método XYZ tem objetivo de proporcionar uma visão de aprendizagem de equação de 1º grau e expressões algébricas por meio da metodologia da engenharia didática, que consiste determinar uma forma de educação Matemática diferente da que existe. SAIBA MAIS

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BNCC: Matemática será ensinada diferente em 2019



BNCC: Matemática será ensinada diferente em 2019, BNCC - Base Nacional Comum Curricular, com a implantação da base nacional comum curricular a matemática em 2019, passa a ser ensinada diferente. Quem nunca já ouviu a frase do tipo: eu odeio matemática, ou a matemática não entra na minha cabeça, anos e pós anos, a disciplina é sempre ensinada de forma errada, ou é ensinada com base em conceitos distante da realidade. Professores em sala de aula são questionados pelos alunos – onde eles vão usar tais conceitos cheios de fórmulas e complexos? Um dos argumentos do MEC e Secretarias de Educação dos Estados era que este tipo de ensino preparava o aluno para o mercado de trabalho, ou seja, uma política pública educacional focada nos parâmetros em inserir as pessoas no mundo do trabalho.
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No programa Hora do Enem a disciplina com destaque é a Matemática




No programa Hora do Enem a disciplina com destaque é a Matemática. Na primeira semana de Outubro será fechada com abordagem sobre a redação, mas ao longo da semana a programação mostrará resoluções de questões que já caíram no Enem, com comentários de professores de cada disciplina. O Blog Virou Notícias ouviu a opinião do Matemático e Pedagogo Valdivino Sousa, sobre a importância do programa para os estudantes. Veja a seguir o que ele acha do programa, Hora do Enem transmitido pela TV Escola e NBR.
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A crise no ensino de Matemática desde a educação básica




 A crise no ensino de Matemática desde a educação básica, ou o ensino de  Matemática está em crise, e isto não é invenção ou qualquer delírio. O reforço desta afirmativa tem sua gênese nos dados do Sistema de Avaliação desde a  Educação Básica (SAEB). Na última avaliação os resultados são preocupantes segundo dados do MEC e do Inep, alunos no ensino médio não aprende o básico de Matemática. Mas porque os alunos no ensino médio não aprende o básico em matemática?

Os governantes pouco se preocupam com o resultado divulgado nos últimos meses, ou alguém acha que a sociedade também se preocupa? Num país onde se investe em futebol e política, e muito pouco na educação. Mas dessa vez os resultados são preocupantes na avaliação do MEC e do Inep. O ensino médio no Brasil está “absolutamente falido e no fundo do poço”.  A declaração é do Ministro da Educação, Rossielli Soares, durante a divulgação do SAEB, Sistema de Avaliação da Educação Básica em Brasília. Foi revelado que sete em cada dez estudantes do ensino médio no Brasil têm aprendizado insuficiente. Para o ministro, a situação é lamentável.
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Por que os alunos no ensino médio não aprende o básico de português e matemática?


 

 Os resultados são preocupantes na avaliação do MEC e do Inep, alunos no ensino médio não aprende o básico de português e Matemática. O Matemático e Pedagogo, especialista em Psicopedagogia e Matemática Valdivino Sousa, explica o porquê os alunos no ensino médio não aprende o básico de português e matemática.
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A Matemática e a nova base Nacional Comum Curricular –BNCC





A Matemática e a nova base Nacional Comum Curricular –BNCC , este é um dos assuntos que estão em debate no mundo da Matemática. Uma das questões é como planejar uma boa aula conforme a nova base Nacional Comum Curricular –BNCC.  As dúvidas são como alinhar o conteúdo a BNCC? O que fazer em relação às competências gerais?

Com a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), muitos professores ainda podem estar se perguntando como devem pensar e aplicar os eixos e conteúdos no planejamento de suas aulas. Os conceitos matemáticos, por exemplo, agora dão lugar a uma nova forma de pensar a Matemática e suas habilidades como um todo.
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Sobre o Autor

Valdivino Sousa é Contador, Matemático, Pedagogo, Psicanalista, Bacharel em Direito, Escritor e Mestrado em Ciências da Educação Matemática. Criador do método X Y Z que facilita na aprendizagem de equação e expressão algébrica com objetos ilustrativos. Docente nos cursos de Matemática, Ciências Contábeis, Administração e Engenharia. Autor de mais de 10 (dez) livros e têm vários artigos publicados em revistas e jornais especializados. Blogueiro Mtb 60.448, Consultor e Estrategista de Mídias Digitais. Semanalmente escreve para o portal D.Dez, Jornal da Cidade e Folha Online. Sobre: Comportamento, Educação Matemática e Desenvolvimento da Aprendizagem. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Equações Diferenciais Parciais, Matemática Computacional e Engenharia Didática, atuando principalmente nos seguintes temas: métodos numéricos, equações diferenciais, modelagem, simulações e didática no ensino de matemática. E-Mail: valdivinosousa.mat@gmail.com ..SAIBA MAIS

Sobre o Blog

O Blog pretende de uma forma simples apresentar como a Matemática está presente em tudo, e como ela está inserida em nosso cotidiano. O objetivo é mostrar para as pessoas, a importância da Matemática em nossa vida, o quanto esta ciência faz parte do dia a dia de todos nós, independente da situação ou momento ela está sempre presente em tudo. SAIBA MAIS

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